Wiebke Loosen: "kommunikative KI" im Nachrichtenkreislauf

Am 23. Mai ist Prof.'in Dr. Wiebke Loosen, Senior Researcher für Journalismusforschung am Leibniz-Institut für Medienforschung│Hans-Bredow-Institut (HBI), in der TUE-Ringvorlesung an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg zu Gast.

Titel ihres Vortrags ist „Journalismus (künstlich) intelligent gemacht? Zum Einzug „kommunikativer KI“ in den Nachrichtenkreislauf“. In ihrem Vortrag beschäftigt sie sich mit dem zunehmenden Einzug KI-basierter Technologien und Tools, die den gesamten Prozess journalistischer Aussagenentstehung ebenso wie die Distribution und Nutzung journalistischer Inhalte betreffen: KI-Tools können Journalist*innen bei der Produktion unterstützen. Beispielsweise bei der Durchforstung von Datenmengen, bei der Analyse der Zielgruppen und dem Publikumsverhaltens, aber auch bei der Übersetzung von Texten, um ein breiteres Publikum zu erreichen. Dennoch birgt die KI auch Nachteile. Die Verwendung kommunikativer KI kann Manipulation und Desinformation und somit Misstrauen gegenüber öffentlicher Kommunikation fördern. Ebenso besteht die Angst um Arbeitsplatzverlust. 2023 entließ die Bild-Zeitung 200 Mitarbeitende, um Platz für KI zu schaffen.

Prof. Dr. Wiebke Loosen ist Senior Researcher für Journalismusforschung am Leibniz-Institut für Medienforschung│Hans-Bredow-Institut (HBI) und als Professorin an der Universität Hamburg tätig. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehören die Transformation des Journalismus in einer sich wandelnden Medienumgebung, die Journalismus/Publikum-Beziehung sowie die Datafizierung und Automatisierung von Kommunikation.

Im Sommersemester 2024 steht Künstliche Intelligenz im Mittelpunkt der Ringvorlesung Technik- und Umweltethik an der H-BRS. KI gehört mittlerweile zu unserem Leben, verändert unsere Arbeit und entwickelt sich rasant. Neun Expertinnen und Experten werden Vorträge zu KI in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen und Berufen halten und anschließend mit Studierenden und dem Publikum über Chancen, Risiken und ethische Fragen diskutieren.