Modul 1: Studierende wirksam beraten - Teil 3

Modulinhalt - Teil 3: 

Erproben Sie im realitäts-nahen Übungssetting mit einer Seminarschauspielerin Techniken und Methoden für Ihren Alltag im Beratungs- und Lehrkontext.

Lernziele Modul 1:

Die Teilnehmenden können...

1. Beratungsgespräche mit Studierenden effektiv und wirksam durchführen
2. Studierende darin unterstützen, Stärken und Verbesserungspotenziale zu erkennen
3. lösungsorientierte Denkweisen in der Beratung fördern
4. Kommunikation wertschätzend und ressourcenorientiert gestalten
5. herausfordernde Gesprächssituationen souverän und strukturiert mit Methoden aus dem Coaching gestalten
6. eigene Haltungen im Gespräch mit Studierenden reflektieren und weiterentwickeln
7. Studierende in der Entwicklung ihrer Selbstwirksamkeit stärken

 indem sie

1. grundlegende Konzepte des Coachings im Lehr- und Lernkontext einordnen
2. Coaching von anderen hochschulspezifischen Gesprächsformaten abgrenzen sowie effizient mit diesen kombinieren und in Einklang bringen
3. eine coachende Haltung einnehmen und die Vorteile coachingbasierter Kommunikation erleben
4. verschiedene Methoden und Strategien des Coachings reflektieren und anwenden
5. Techniken einer coachingbasierten Gesprächsführung üben
6. ihre Rollenvielfalt reflektieren und rollendifferenziert kommunizieren
7. sich in einer autonomen Selbstlernphase Grundprinzipien des Coachings erarbeiten
8. mit einem Schauspieler eine Beratungssituation simulieren

um

1. Studierende in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit zu unterstützen
2. sie auf ihrem Weg in die Arbeitswelt als autonome Lernende zu begleiten 

und zu ihrem Studienerfolg beizutragen.

Hinweis:

Planen Sie bis zum 3.Teil bitte ca. 6 Stunden Zeit ein, Onlinesprechstunden werden nach Bedarf angeboten.

Ihre Referentinnen: 

Henriette Garczorz (M.A.) u. Franziska Richter (M.A.)