27.
January
2026
Assessment neu denken: Prüfen mit und ohne KI - ein Kurzimpuls "Exam4Life - Prüfen ohne KI"
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28.
January
2026
Assessment neu denken: Prüfen mit und ohne KI - ein Kurzimpuls "Exam4Life - Prüfen mit KI"
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10.
February
2026
Generative künstliche Intelligenz (KI) verändert Gruppenarbeiten und Prüfungen: Eigen- und Fremdleistung verschwimmen, klassische Hausaufgaben verlieren an Aussagekraft. In diesem Workshop besprechen und entwickeln wir kompakte, praxistaugliche Designs entlang des Vier-Säulen-Ansatzes (Mündlichkeit, Prozessorientierung, Kontext/Empirie, Kollaboration) und prüfen aktuelle Aufgaben auf „KI-Resistenz“.
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23.
February
2026
Modul 1: Studierende wirksam beraten: Coachingbasierte Gesprächsführung. Hierbei handelt es sich um den Grundkurs. Sie erhalten mit diesem Kurs die Gelegenheit, Coachingkompetenzen aufzubauen, um Beratungsgespräche mit Studierenden effektiver und wirkungsvoller gestalten zu können.
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03.
March
2026
Simulations- und Rollenspielmethoden sind bewährte Ansätze in der Hochschullehre, um Studierende aktiv in Lernprozesse einzubinden. Durch generative Künstlichen Intelligenz (KI), etwa ChatGPT, eröffnen sich neue Möglichkeiten, Gesprächs- und Verhandlungssimulationen realitätsnah zu gestalten.
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11.
March
2026
Simulations- und Rollenspielmethoden sind bewährte Ansätze in der Hochschullehre, um Studierende aktiv in Lernprozesse einzubinden. Durch generative Künstlichen Intelligenz (KI), etwa ChatGPT, eröffnen sich neue Möglichkeiten, Gesprächs- und Verhandlungssimulationen realitätsnah zu gestalten.
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17.
March
2026
Modul 1: Studierende wirksam beraten: Coachingbasierte Gesprächsführung. Hierbei handelt es sich um den Grundkurs. Sie erhalten mit diesem Kurs die Gelegenheit, Coachingkompetenzen aufzubauen, um Beratungsgespräche mit Studierenden effektiver und wirkungsvoller gestalten zu können.
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23.
March
2026
Modul 1: Studierende wirksam beraten: Coachingbasierte Gesprächsführung. Hierbei handelt es sich um den Grundkurs. Sie erhalten mit diesem Kurs die Gelegenheit, Coachingkompetenzen aufzubauen, um Beratungsgespräche mit Studierenden effektiver und wirkungsvoller gestalten zu können.
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