Gleichstellung an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
Try it - Programm Osterferien 2024
Unser Proki-Team bietet Grundschulkindern ein abwechslungsreiches und außergewöhnliches Programm für schöne Erlebnisse. Bei der Realisation stehen aktives Erleben, spielerische Wissensvermittlung und die Freude am Entdecken im Vordergrund. Neben dem "Rahmenprogramm" von Proki werden folgende Themen angeboten:
1. Woche – Osterstimmung (enfällt)
Um in die richtige Osterstimmung zu kommen, gestalten wir einen ganzen Tag rund ums Thema Ostern. Mit den tollen Bastelprogrammen ist für jede Altersklasse etwas dabei. So entstehen schöne Hasenkörbe, Eierbecher, bunte Ostergirlanden und andere kreative Dekorationen für das Osterfest. Als besonderes Highlight veranstalten wir eine Ostereiersuche auf dem ganzen Campus. Die gebastelten Werke dürfen im Anschluss natürlich mit nach Hause genommen werden.
1. Woche – „Unser Körper - Experimente“ (enfällt)
Heute wollen wir verschiedene Experimente rund um den menschlichen Körper durchführen, um unseren eigenen Körper besser kennen zu lernen. Wir beschäftigen uns mit der Wasserbilanz im Körper, inwiefern sich der Puls bei Belastung verändert und wie der Körper bei Anstrengung reagiert. Außerdem testen wir unser persönliches Geschmacksempfinden.
1. Woche – Polizei (verschoben in 2. Woche)
110 - die bekannteste Telefonnummer Deutschlands. Die Polizei ist rund um die Uhr 24 Stunden am Tag und 7 Tage die Woche erreichbar. Doch was genau macht ein Polizist/eine Polizistin? Gemeinsam erkunden wir den spannenden Beruf als Polizist*in. Von Straßensicherheit über Kriminalfälle bis hin zur Sicherung von Wasserstraßen. An diesem Betreuungstag erwartet die Kinder eine kleine Überraschung.
1. Woche – Osterolympiade (enfällt)
Die Sonne lacht, die Blumen blühen und überall duftet es nach Frühling - es ist Zeit für die aufregende Osterolympiade. In einer Welt voller Osterzauber werden die kleinen Olympioniken im Team ihre aktiven und kreativen Geschicklichkeiten unter Beweis stellen. Lasst uns gemeinsam mit Hasenohren hüpfen, Eier bemalen und schöne Erinnerungen schaffen. Die Osterolympiade kann beginnen!
2. Woche –H2O – wo? - Wusstest du schon... (Thementag Wasser) (enfällt)
Trinkwasser gehört in Deutschland zu den am besten kontrollierten Lebensmitteln. Spannend! Doch wo kommt unser Wasser her, wo ist es die ganze Zeit und wie wird es so sauber? Wie viel sollte ich am Tag trinken?? Viele Fragen, auf die wir heute Antworten suchen. Wir erleben und entdecken Wasser auf vielfältige Art und Weise: mit dabei „die Trink-Tankstelle“ und lehrreiche Experimente wie unsere „kleine Kläranlage“.
2. Woche – Kommunikation – Sprache hat viele Facetten
Kommunikation bedeutet, dass man sich miteinander austauscht. Egal, ob man miteinander redet, sich zuwinkt oder eine Chat-Nachricht mit Emojis per Smartphone verschickt. Wenn ein Mensch einem anderen etwas mitteilt, ist das Kommunikation. Doch wie ist es, wenn man nicht mehr in der Lage ist zu sprechen und welche Alternativen gibt es? Wir erforschen unter anderem, wie sich taubblinde Menschen untereinander verständigen und testen in Form von verschiedenen Kommunikationsspielen gemeinsam unseren Wissensstand, um diese wichtige Fähigkeit – das Kommunizieren mit anderen – zu stärken.
2. Woche – Tag der Bewegung - „Wer rastet, der rostet“
Heute geht es rund um das Thema Bewegung. Natürlich dürfen sich die Kinder in ihren Ferien so richtig austoben! Wir bieten den Kindern unterschiedliche Lauf-, Aktiv- und Bewegungsspiele an. Wir erleben spielerisch unsere koordinativen Fähigkeiten, wie Gleichgewicht, Reaktion u.a.. Dabei helfen uns die Bewegungsbaustelle sowie die Lieblingssportarten und Bewegungsspiele der Kinder, welche sie der ganzen Gruppe vorstellen dürfen – und die wir natürlich alle gemeinsam ausprobieren werden.
2. Woche – „Luft ist nicht Nichts!“
Luft hat ein Volumen und nimmt Raum ein. Dies ist schwierig nachzuvollziehen, da wir sie nicht sehen können. Wir machen das Phänomen Luft mit Experimenten wie dem
„kartesischen Taucher“ oder der Luftwaage beGREIFBAR. Die Kinder können die Versuche selbst vorbereiten, durchführen und die Zusammenhänge so hautnah entdecken. Natürlich darf neben den ganzen Experimenten die Bewegung nicht zu kurz kommen. Deshalb geht es am Nachmittag raus an die frische Luft.
Einzelne Programmpunkte können in der Reihenfolge variieren.