Reger Austausch zu Nachhaltigkeit an Hochschulen

Das Tagesprogramm näherte sich dem zentralen Thema aus den verschiedensten Blickwinkeln und Anwendungsbereichen. Nach der Begrüßung durch Professorin Stefanie Meilinger und Professor Klaus Lehmann führte eine Keynote von Honorarprofessorin Imme Scholz, Kollegiumsmitglied am ZEV, in das Thema ein.

Ausgehend von der Frage, wie ein gutes Leben für alle Menschen weltweit möglich sein könnte und welche Rahmenbedingungen im Bereich des Wohlstands und des ökologischen Fußabdrucks erfüllt sein müssten, stellte Scholz die deutschen Bemühungen im Bereich der Nachhaltigkeitsstrategien und deren Umsetzung dar. Sie konnte dabei auf ihre Perspektiven und Einblicke aus ihrer Tätigkeit sowohl als stellvertretende Direktorin des Deutschen Instituts für Entwicklungspolitik (DIE) als auch als stellvertretende Vorsitzende im Rat für Nachhaltige Entwicklung (RNE) zurückgreifen. Für die Anwesenden besonders relevant war die Darstellung der Rolle von Hochschulen in diesem Kontext, bei der Imme Scholz auch die aktive Beteiligung der Studierenden betonte.

Für Scholz ist klar, dass die Bundesregierung angesichts der Defizite bei den selbst gesetzen Zielen die Nachhaltigkeit stärker ins Zentrum des Regierungshandeln rücken müsse. "Unser Vorschlag im Nachhaltigkeitsrat lautet, das Nachhaltigkeitsprinzip im Grundsatz zu verankern. Das gibt es da in der Form nicht. Und wir glauben, dass es wichtig ist, das Parlament mit Nachhaltigkeitspolitik zu befassen."

Umgang mit Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen

In den drei Workshops „Bürgerwissenschaften und Ökologie“, „Ethische Inhalte der Didaktik“ sowie „Evidenzbasiertes Handeln: Die Rolle von Kennzahlen“ konnten die Teilnehmenden sich anschließend anhand von Impulsvorträgen ein Bild von laufenden Projekten und Maßnahmen an deutschen Hochschulen machen und sich darüber mit den Vortragenden austauschen. Themen waren hier unter anderem Bürgerwissenschaften, nachhaltige Ernährung im Studienalltag, Gemeinwohlökonomie, das Leuphana-Semester, nachhaltige Mobilität sowie CSR-Ausbildung.