Indikatorenbasierte Studiengangsanalyse (ISA)

Die indikatorenbasierte Studiengangsanalyse (ISA) ist ein Instrument des Qualitätsmanagements zur regelmäßigen Beobachtung und Weiterentwicklung der Studiengänge. Hierfür werden in festgelegten Abständen ausgewählte, bereits an der Hochschule vorhandene Kennzahlen und Informationen (wie z.B. Statistiken zu den Bereichen Bewerber:innen, Studienanfänger:innen, Studierende und Absolvent:innen) ausgewertet. Die Ergebnisse liefern eine datenbasierte Grundlage, um Stärken und Entwicklungspotenziale frühzeitig zu erkennen und Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung – beispielsweise im Rahmen von Curriculumwerkstätten – gezielt zu unterstützen. Ziel ist die kontinuierliche Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität von Studium und Lehre.

Weiterführende Links: 

• Stats.info 
• Curriculumwerkstätten 
• KOAB